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第二，获客渠道非常有限，纯线上的教育公司获客渠道只有通过线上，但是线上成本特别高，流量成本也特别高，线上的获客成本比线下的成本差5倍，线下获一个客大概1000块钱左右，线上获一个课要6000-8000。第三，教学环节的品控不到位，学生的学习效果得不到很好的控制，因为你还是用人，人是特别难控制的，没有办法控制他的教学品质，教学就像一个黑盒子，学生和老师在教室里面做什么家长不知道，整个教学过程我们没有办法衡量。
他山之石：重庆市曾就页岩气开采诱发地震进行调研记者注意到，页岩气开采是否可能诱发地震在国际上已有争论，在我国其他省份也曾进行过相关调研。2017年2月7日，重庆市涪陵焦石坝地区发生地震，由于当地是页岩气开采的先导区，居民出现恐慌心理。随后重庆市地震局对该地区地震活动性进行了流动台网加密观测，并开展该地区地震活动性特征研究。
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同时，我们也把除知识点以外，对孩子学习的能力、方法、思想做了有效的归类，这是我们的思想。数学思想的拆分，模型思想、整体思想、方法思想，除知识点以外，我们还要启发孩子学会这些能力，包括这些能力值，应用能力、动手能力、空间想象能力等等，数学的方法拆分，可以用图像法、定义法、迭代法、归纳法、穷举法等等。
